- Przekazanie studentom podstawowej wiedzy na temat zagadnień podejmowanych przez astrobiologię. - Wykształcenie umiejętności stawiania hipotez dotyczących początków życia oraz możliwości istnienia życia poza Ziemią. - Wykształcenie umiejętności wskazywania organizmów, potencjalnie zdolnych do przetrwania w przestrzeni kosmicznej. - Przekazanie studentom podstawowej wiedzy na temat możliwości istnienia życia w Układzie Słonecznym oraz poza nim - Przedstawienie studentom wiedzy na temat wielkich wymierań oraz kosmicznych czynników je wywołujących - Przedstawienie problematyki związanej z potencjalnym istnieniem cywilizacji pozaziemskich - Zapoznanie studentów z historią badań kosmicznych oraz z możliwościami przyszłej eksploracji kosmosu

Lp.	Treści programowe dla zajęć/przedmiotu	Symbol EU dla zajęć/przedmiotu
1.	Podstawowe pojęcia z zakresu astrobiologii, problematyka badań astrobiologicznych oraz historia i perspektywy eksploracji kosmosu	Efekt_01, Efekt_02
2.	Teorie dotyczące powstania Wszechświata oraz życia we Wszechświecie	Efekt_03
3.	Wielkość Wszechświata, a prawdopodobieństwo pojawienia się życia; cywilizacje pozaziemskie i paradoks Fermiego	Efekt_03, Efekt_04, Efekt_06, Efekt_07
4.	Ekosystemy ekstremalne i ekstremofile, a możliwość istnienia życia poza Ziemią	Efekt_04, Efekt_05
5.	Warunki konieczne do przetrwania życia jakie znamy; charakterystyka ciał niebieskich w Układzie Słonecznym oraz poza nim pod kątem możliwości istnienia życia	Efekt_03, Efekt_04
6.	Kosmiczne podłoże katastrof i wymierań w historii Ziemi	Efekt_06, Efekt_07

Metody i formy prowadzenia zajęć
Wykład z prezentacją multimedialną wybranych zagadnień
Wykład konwersatoryjny
Wykład problemowy
Dyskusja
Praca z tekstem
Metoda analizy przypadków
Gra dydaktyczna/symulacyjna
Metoda ćwiczeniowa
Metoda laboratoryjna
Metoda badawcza (dociekania naukowego)
Metoda warsztatowa
Metoda projektu
Pokaz i obserwacja
Demonstracje dźwiękowe i/lub video
Metody aktywizujące (np.: „burza mózgów”, technika analizy SWOT, technika drzewka decyzyjnego, metoda „kuli śniegowej”, konstruowanie „map myśli”)
Praca w grupach

Sposoby oceniania	Symbole EK dla modułu zajęć/przedmiotu
	EK_1	EK_2	EK_3	EK_4	EK_5	EK_6	EK_7
Egzamin z „otwartą książką”	x	x	x	x	x	x	x
Test	x	x	x	x	x	x	x
Projekt	x	x	x	x	x	x	x
Raport					x
Prezentacja multimedialna	x	x	x	x	x	x	x
Egzamin praktyczny (obserwacja wykonawstwa)					x