Seminarium magisterskie
Sylabus zajęć
Informacje podstawowe
Kierunek studiów
Nauczanie biologii i przyrody
Specjalność
-
Jednostka organizacyjna
Wydział Biologii
Poziom studiów
Studia drugiego stopnia
Forma studiów
Studia stacjonarne
Profil studiów
Profil ogólnoakademicki
Cykl dydaktyczny
2022-2025
Języki wykładowe
Polski
Obligatoryjność
Obowiązkowy
Blok zajęciowy
Przedmioty nieprzypisane
Prowadzący zajęcia
|
Okres
Semestr 3
|
Forma zajęć / liczba godzin / forma zaliczenia
|
Liczba punktów ECTS
3.0
|
Cele kształcenia dla zajęć
1. Przygotowanie studentów do samodzielnego opracowania zagadnień związanych z wybraną tematyką pracy magisterskiej na podstawie krytycznej analizy najnowszej literatury.
2. Wykształcenie umiejętności prezentacji omawianych zagadnień naukowych.
3. Nauka umiejętności prowadzenia konstruktywnej dyskusji naukowej na temat przedstawianych zagadnień.
4. Rozwinięcie umiejętności korzystania z rzetelnych źródeł literaturowych, krytycznej oceny literatury naukowej opublikowanej w języku polskim i obcym oraz wykorzystywania źródeł z poszanowaniem praw własności intelektualnej.
Wymagania wstępne
Znajomości zagadnień w zakresie określonym programem kierunku studiów. Oczekuje się, że studenci mają sprecyzowany krąg zainteresowań problematyką naukową.Efekty uczenia się dla zajęć
| Symbol EU dla zajęć/przedmiotu | Po zakończeniu zajęć i potwierdzeniu osiągnięcia EU student/ka: | Symbole EK dla kierunku studiów |
| Efekt_01 | definiuje problemy badawcze w zakresie tematyki dotyczącej przygotowywanej pracy magisterskiej | |
| Efekt_02 | prezentuje główne tezy pracy magisterskiej oraz w trakcie dyskusji udziela merytorycznych odpowiedzi | |
| Efekt_03 | prezentuje poszczególne etapy realizacji pracy magisterskiej w postaci referatu lub prezentacji multimedialnej | |
| Efekt_04 | korzysta ze źródeł literaturowych z poszanowaniem praw własności intelektualnej |
Treści programowe
| Lp. | Treści programowe dla zajęć/przedmiotu | Symbol EU dla zajęć/przedmiotu |
| 1. |
Analiza materiałów źródłowych poszerzających wiedzę na temat podstawowych problemów i metod badawczych stosowanych w wybranej dziedzinie. |
Efekt_01 |
| 2. |
Omówienie zasad przygotowywania pracy magisterskiej. Tworzenie konspektu pracy przeglądowej lub eksperymentalnej. |
Efekt_01, Efekt_02, Efekt_03 |
| 3. |
Prezentacja problemów badawczych związanych z realizacją pracy magisterskiej. |
Efekt_02 |
| 4. |
Prezentacja wyników badań realizowanych w ramach pracy magisterskiej. |
Efekt_03 |
| 5. |
Źródła informacji naukowej (bazy danych, zasoby elektroniczne dostępne na Uniwersytecie) |
Efekt_04 |
Informacje dodatkowe
| Metody i formy prowadzenia zajęć | |
|---|---|
| Dyskusja | |
| Praca z tekstem | |
| Metoda analizy przypadków | |
| Demonstracje dźwiękowe i/lub video | |
| Praca w grupach |
| Sposoby oceniania | Symbole EK dla modułu zajęć/przedmiotu | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| EK_1 | EK_2 | EK_3 | EK_4 | ||
| Prezentacja multimedialna | x | x | x | x | |
| Kryteria oceniania wg skali stosowanej w UAM | |
|---|---|
| bardzo dobry (bdb; 5,0): | znakomita wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne |
| dobry plus (+db; 4,5): | bardzo dobra wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne |
| dobry (db; 4,0): | dobra wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne |
| dostateczny plus (+dst; 3,5): | wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne ale ze znacznymi niedociągnięciami |
| dostateczny (dst; 3,0): | wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne z licznymi błędami |
| niedostateczny (ndst; 2,0): | niezadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje personalne i społeczne |
Literatura
Wydawnictwa książkowe
- 1. : Odpowiednie do tematu pracy magisterskiej., , ,
Artykuły w czasopismach
- 1. (): Odpowiednie do tematu pracy magisterskiej., ,
Nakład pracy studenta i punkty ECTS
| Forma aktywności | Średnia liczba godzin* na zrealizowanie aktywności | |
|---|---|---|
| Godziny zajęć (wg planu studiów) z nauczycielem | 30 | |
| Praca własna studenta: | ||
| Przygotowanie do zajęć | 10 | |
| Czytanie wskazanej literatury | 20 | |
| Przygotowanie pracy pisemnej, raportu, prezentacji, demonstracji, itp. | 20 | |
| Przygotowanie projektu | ||
| Przygotowanie pracy semestralnej | ||
| Przygotowanie do egzaminu / zaliczenia | ||
| SUMA GODZIN | 80 | |
| LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA MODUŁU ZAJĘĆ/PRZEDMIOTU | 3 | |
* godzina (lekcyjna) oznacza 45 minut